工程管理
业务培养目标：本专业面向国家新基建的重大需求，秉承新工科的人才培养理念，培养具有家国情怀、创新精神和实践能力，掌握土木工程技术、工程管理相关的经济、管理与法律领域的宽厚理论知识，全面获得工程师基本训练，德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，培养具备较强的专业素质与专业能力、实践能力、创新能力，能够在国内外工程领域从事全过程项目策划、工程建造、工程商务、全过程工程咨询和运作的建设工程管理高素质人才。学生毕业5年左右能达到的职业和专业成就：1.运用工程管理专业知识和对复杂工程问题的分析能力，能够解决工程建设过程中设计、施工、运营、维护等各环节的问题。2.能够在工程管理环节中体现创新意识，成为能够提出、分析、解决工程设计、方案决策等工程问题的工程师。3.具备人文社会科学素养，综合运用团队协作和项目管理能力，成为部门管理人员。4.通过有效的沟通和交流，运用工程管理理论和经济决策方法，成为具备综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等方面素养的决策者。5.运用所学多学科的科学原理和终身学习能力，能够成长为开展相关学科研究的硕士和博士研究生，未来有望成为高级研究人员。
业务培养要求：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和工程管理知识用于解决工程管理的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学等基础和工程管理专业知识，借助文献研究，分析复杂工程问题，以获得解决方案。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对工程管理问题的解决方案，并能够在工程管理规划设计中体现创新意识、考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工程管理的复杂问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对工程管理的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工程管理中复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析，评价国内外工程和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程管理复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，德、智、体、美、劳全面发展，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就工程管理的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：熟悉工程管理管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干学科：管理科学与工程、土木工程。
主干课程：工程经济学、土木工程施工、工程估价、工程财务管理、工程项目招投标、工程造价管理、工程项目管理、工程合同管理。
主要实践性教学环节：
修业年限：4
修读学分：170
授予学位：工学
